完整後設資料紀錄
| DC 欄位 | 值 | 語言 |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 王鈺琪 | |
| dc.contributor.other | Richard H. Davis、Yu-Chi Wang、Chan-Chia Hsu | |
| dc.date | 108 | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-15T03:15:36Z | - |
| dc.date.available | 2020-06-15T03:15:36Z | - |
| dc.date.issued | 06-17-19 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.fcu.edu.tw/handle/2376/1386 | - |
| dc.relation.ispartofseries | International Conference of Thinking, Doing, Learning: Usage-based Perspectives on Second Language Learning | |
| dc.relation.isversionof | 39 | |
| dc.title | Chinese learners’ use of concessive markers in English argumentative writing | |
| dc.contributor.department | 外語教學中心 | |
| dc.identifier.AccessionNumber | 0007 | |
| teacher.country | Finland | |
| teacher.location | University of Jyväskylä, Finland. | |
| teacher.media | 論文集 | |
| teacher.international | 國際性 | |
| teacher.type | 會議論文 | |
| 分類: | 會議論文 | |
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