逢甲大學體育教學滿意度之研究

Abstract

本研究主要目的在瞭解逢甲大學學生對體育課教學的滿意度，並比較不同背景變項的學生滿意度差異狀況。研究者利用改編之「逢甲大學體育教學滿意度調查問卷」為研究工具，研究對象為逢甲大學大二（含）以上學生。研究採用立意抽樣法，共計收集有效問卷401份，並將回收資料經描述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及薛費法事後考驗等統計方法，分析結果如下：_x000D_ 一、逢甲大學學生對體育課教學滿意度平均數為3.50，各因素的滿意程度依序為教師能力、運動學習、場地設備及體育行政等因素。_x000D_ 二、不同性別學生對體育教學滿意度，在場地設備及體育行政的滿意度上有顯著差異，男生較女生滿意度為高。_x000D_ 三、不同年級學生對體育教學滿意度未達顯著差異。_x000D_ 四、不同性別的體育教師滿意度上未達顯著差異。_x000D_ 五、不同規律運動次數學生對體育教學滿意度上未達顯著差異。_x000D_ 建議未來體育課程的設計與安排上，能利用有限場地妥善規劃，開發符合學生需求與兼具趣味、活潑、體適能提升成效佳的課程，以提高學生修習體育課程的滿意度。