AI是什麼？適合商管領域學生AI課程之教學策略行動研究

Abstract

人工智慧是很重要的趨勢與議題，智慧化在產業轉型過程中，占很重要的一部份。人工智慧相關課程有別於資訊領域強調技術、方法與實作，本研究針對商管學生的背景與特質進行課程設計，因此課程強調在應用面，除在課程講授時強調在應用範例外，另外邀請業界專家介紹不同產業的人工智慧的應用狀況。同時運用專題式教學法搭配合作學習在人工智慧概論的課程中，讓商學院學生亦能夠對人工智慧有更廣泛的了解，了解人工智慧適合解決的問題類型，並能產生人工智慧可能的應用構想。 本研究在人工智慧概論課程中進行，參與學生主要為商學院進修部學生，透過在量化問卷法與質化訪談的方式進行資料之收集以進行驗證。研究結果顯示，此種多元課程設計受到學生的歡迎，然而對於課程內容的知識吸收，則呈現Ｍ型化的結果，部份學生反應內容偏簡單，但部份學生反應內容過於困難。本研究結果可提供未來教師於開設人工智慧相關課程，於學生背景為商管領域下的課程活動設計參考。