線上家教課輔系統初探

Abstract

本研究探討2004 年「亞卓市家教課輔中心」 線上一對一家教課輔進行所使用之XLearn 即時互 動教學系統，觀察目前實體家教現況，並且利用文 獻分析法、觀察法、實際操作紀錄，作為資料收集 分析之據，分析線上家教輔導的合作模式、觀察 XLearn 即時互動教學系統使用狀況，同時針對於 線上家教老師培訓課程內容設計，藉由文獻探討與資料分析提出建議。