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dc.contributor.author石旭原, 楊東麟
dc.contributor.author趙銘
dc.date.accessioned2009-08-23T04:47:02Z
dc.date.accessioned2020-05-29T06:19:58Z-
dc.date.available2009-08-23T04:47:02Z
dc.date.available2020-05-29T06:19:58Z-
dc.date.issued2006-10-17T03:52:44Z
dc.date.submitted2001-12-20
dc.identifier.urihttp://dspace.fcu.edu.tw/handle/2377/1700-
dc.description.abstract本研究主要是將知識本體(ontology)的觀 念應用於線上學習系統。除了對教材和題庫引 入知識本體的概念,以達到再使用(reuse)的目 的外﹔更透過Java 監控程式來記錄我們欲獲 得之學習者學習歷程,並將這些歷程使用結構 化的知識本體語言(ontology language)(如: XML 或RDF)來加以表示。以此知識表示法, 當作語意網頁(semantic web)的基礎,以便未來 在利用網頁使用探勘(web usage mining)技術 探討學習者行為模式時能夠輕易的搜尋使 用,進而提供個人化的(personalized)線上學習 環境。
dc.description.sponsorship中國文化大學,台北市
dc.format.extent11p.
dc.format.extent346834 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isozh_TW
dc.relation.ispartofseries2001 NCS會議
dc.subject知識本體
dc.subject再使用
dc.subject知識本體語言
dc.subject語意網頁
dc.subject個人化
dc.subject.otherComputer-Assisted Education
dc.title應用知識本體於網路個人化學習系統之架構設計
dc.title.alternativeUsing Ontology to Design the Framework of Personalized Web Learning Systems
分類:2001年 NCS 全國計算機會議

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