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dc.contributor.author張隆池
dc.contributor.author江憲坤
dc.contributor.author游孝國
dc.date.accessioned2009-08-23T04:47:24Z
dc.date.accessioned2020-05-29T06:16:25Z-
dc.date.available2009-08-23T04:47:24Z
dc.date.available2020-05-29T06:16:25Z-
dc.date.issued2006-10-23T15:28:49Z
dc.date.submitted2001-12-20
dc.identifier.urihttp://dspace.fcu.edu.tw/handle/2377/2192-
dc.description.abstract現行教學管理系統的缺失和限制主要在於未能提供一套讓教師可隨時隨地、輕易、迅速和有效率的管理其教學活動和學生學習紀錄的機制。而在學生的學習歷程中,「學生的後設認知 (meta-cognitive)」為影響學生學習因素相當重要的因素之一。如何有效的掌握學生學習行為和其後設認知學習,將是一個教學管理系統的成敗關鍵因素之一。因此,本研究運用無線區域網路技術和PDA的高移動性及虛擬性,研發一套無線PDA教學管理系統來從事教學管理,讓教師確實掌握教學紀錄和學生學習歷程,提昇教學品質,並增進教師對學生學習行為的了解與協助學生後設認知學習成效的提升。
dc.description.sponsorship中國文化大學,台北市
dc.format.extent8p.
dc.format.extent374665 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isozh_TW
dc.relation.ispartofseries2001 NCS會議
dc.subject無線PDA
dc.subject後設認知
dc.subject教學管理系統
dc.subject.otherMobile and System
dc.title應用無線網路技術和PDA於教學管理之研究
分類:2001年 NCS 全國計算機會議

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