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DC 欄位 | 值 | 語言 |
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dc.contributor.author | 釋見達 | |
dc.date.accessioned | 2010-06-06T20:19:46Z | |
dc.date.accessioned | 2020-05-25T06:18:28Z | - |
dc.date.available | 2010-06-06T20:19:46Z | |
dc.date.available | 2020-05-25T06:18:28Z | - |
dc.date.issued | 2010-06-06T20:19:46Z | |
dc.date.submitted | 2005-10-22 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.lib.fcu.edu.tw/handle/2377/28982 | - |
dc.description.abstract | 中道思想是人類文明的精神價值之一,不論在西方或東方,中道都為思想家所重視,之所以如此,在於中道有其特殊的教化意義,而這樣的教化意義在當今價值衝突的社會中可以更為鮮明地彰顯出來。本文闡發儒家的德性中道,道家的自然中道,佛教的緣起中道、空性中道和自性清淨心中道等思想。在《論語》殊別的道德項目實踐中,可看出儒家的德性教化相當著重中道原則和精神,分別表現於「至德」、「學習」、「教化」、「為政」、「君子」和「身教」等方面。在老子,從道的體悟和回歸自然的理念中,我們也可以歸納出《道德經》具有「辯證中道」、「兼容中道」和「平衡中道」等三方面思想。而在佛陀的教化裡,更是以中道為宗旨,表現在原始佛教透視萬法生滅無常的緣起中道,表現在中觀學派洞析事物本質的空性中道,更體現於如來藏學直指一切眾生皆有自性清淨心的心性中道;中道思想在佛教裡以種種豐富的面向呈顯出來。文末進一步更汲取上述各家中道思想的智慧正面回應當代社會中關於個人自身、人與人之間和人與自然之間等三個最主要的危機和困境,以做為闡明中道思想得以助益現代生命教育的一種原則性提示。 | |
dc.description.sponsorship | 逢甲大學人文社會學院 | |
dc.format.extent | 13p. | |
dc.relation.ispartofseries | 二OO五年佛學與人生國際學術研討會 | |
dc.subject.other | 佛法、科學與生命教育 | |
dc.title | 中道思想與生命教育之啟發 | |
分類: | 佛學與人生國際學術研討會—佛法、科學與生命教育(2005) |
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檔案 | 描述 | 大小 | 格式 | |
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Buddhism961102204.pdf | 357.33 kB | Adobe PDF | 檢視/開啟 |
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