結合線上互動與離線自我學習之遠距教學系統

Abstract

電腦網路遠距教學之所以優於傳統遠距教學在於其提供非特定時地的群組關係與高度互動的能力。今日多數電腦網路遠距教學系統，雖然在教學的情境共用已經滿足一般的需求，但因網路頻寬不足、成本過高等限制，難以在廣欲網路上普遍實施；因此本系統提出新的遠距教學通訊模型－鬆耦合同步遠程執行及預先分散配置課程資訊等階層式通訊機制，來解決上述難以兼顧情境共用與頻寬有限的問題。此外，我們亦認知課後複習也是學習過程中的重要一環，此本系統提供課程錄製與播放功能，學生得以錄製整個課程內容，以供課後複習與缺席者使用。文中將說明 系統架構及各項組成，並介紹實作之DSLAB Teach系統的現狀；此模型因使用高階訊息遠程執行故能大幅降低網路頻寬的需求，特別適用於電腦使用課程的遠距教學活動上。