氫能源發電教學的實踐研究計畫

Abstract

計畫申請人將以「綠色能源概論」、「氫能科技與經濟」、「生質氫能與應用」、「燃料電池」這四門課程作為融入氫能源主題之實踐教學標的課程，設定原來僅以講授方式進行的課程，加入VR虛擬實驗室及可單人操作之微型燃料電池作為教具，用來融入教學，並讓四門課程全部學生動手參與，發想個人創意，而這四門課在每學年的操作人次共計300 人，分列於上下學期中操作。本計畫將以申請人在氫能源領域的多年研發成就與經驗，擬將「氫能與燃料電池」的學術成果轉化為數位資料(VR實作)，以提供申請人學生對於永續環境、綠色能源科技及燃料電池的學習與認識機會，先進行數位多媒體動畫製作(兩部動畫，每部兩分鐘)與VR製作，提供更多元的教學工具。接著將氫氧燃料電池加以微型化，對燃料電池電極之處理加以改進，並配合廢棄物之再利用來設計一套具有高效能和環境友善的發電方式，此外本設計可供電化學實驗教學應用之「微型氫氧燃料電池」。每套微型氫氧燃料電池所需之藥品很少且皆可回收重複使用，充電時間很短，可使時鐘等電器運轉兩個小時左右。微型氫氧燃料電池體積小攜帶方便，操作容易又安全，符合環境友善的綠色實驗，極適合於電化學教學演示及學生親自做實驗。使其在電化學教學上更為生動有趣，俾便提高學生學習之興趣及教學成效。