完整後設資料紀錄
DC 欄位 | 值 | 語言 |
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dc.contributor.author | 林聰明 | |
dc.date.accessioned | 2009-08-23T05:55:33Z | |
dc.date.accessioned | 2020-08-05T06:58:59Z | - |
dc.date.available | 2009-08-23T05:55:33Z | |
dc.date.available | 2020-08-05T06:58:59Z | - |
dc.date.issued | 2007-05-18T06:02:31Z | |
dc.date.submitted | 2007-05-19 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.fcu.edu.tw/handle/2377/3814 | - |
dc.description.abstract | 自漢代魏晉以至十六國時期,中原文化大量進入敦煌地區,統治者大都推 崇儒學。到了唐代,敦煌既有州學、縣學等官學,又有民間興辦的義學、寺學。 從敦煌文書題記可以見到,士子修習學業,儒家經典乃是必備的教材,故敦煌 文書中,存留不少儒家典籍。 唐代敦煌儒學教育的發展,主要與四大傳播系統具有密切的關聯性:﹙1﹚ 州學(郡學)、縣學(鄉學)等官學機構的講授儒學;﹙2﹚士族望姓的詩書傳家; ﹙3﹚民間義學、坊學教授儒家典籍;﹙4﹚寺學的兼習儒典。這些系統確實有效 的助長儒家思想的傳播,使得中原文化傳統得以在敦煌長期傳承。 唐代敦煌社會形成通俗庶民型態的儒家文化,其因素除了敦煌的儒學教材 使用正式儒家經典外,還產生儒家文化系統的通俗性讀物;甚至,書儀、放妻 書等日常應用文書,都充滿儒家思想。此外,儒家思想對敦煌寺學也產生重要 的影響,故唐代敦煌的佛教徒不乏具有儒家孝道思想者,甚至忠君思想也日益 濃厚。這些現象可以解釋僻處邊陲的唐代敦煌人民,何以具有和中原相近的儒 家思想的原因。 | |
dc.description.sponsorship | 逢甲大學唐代研究中心, 台中市 | |
dc.description.sponsorship | 逢甲大學中國文學系,台中市 | |
dc.format.extent | 18p. | |
dc.format.extent | 484915 bytes | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | zh_TW | |
dc.relation.ispartofseries | 唐代文化、文學研究及教學國際學術研討會 | |
dc.subject | 唐代 | |
dc.subject | 儒學 | |
dc.subject | 敦煌 | |
dc.subject.other | 唐代文化研究 | |
dc.title | 唐代敦煌的儒學傳播與儒家思想表現 | |
分類: | 唐代文化、文學研究及教學國際學術研討會論文集 |
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檔案 | 描述 | 大小 | 格式 | |
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cs04tdc002007000010.pdf | 473.55 kB | Adobe PDF | 檢視/開啟 |
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