淺談兒童圖書館館藏數位化對推動兒童資訊素養之影響 : 以國立台中圖書館兒童室為例

Abstract

資訊數位化是二十一世紀的主流，印度圖書館學家阮加納桑（S. R. Ranganathan）所提的圖書館五律中的第五律：圖書館是一成長的有機體早已提醒圖書館員必須時時追隨時代的變遷，尋得求生之道，並將資訊善加組織整理保存，以便適時適地的為讀者提供最佳之資訊服務。所以圖書館員必須了解當今社會的趨勢：資訊數位化（資訊電子化），本篇嘗試將圖書館數位化理論論証實例─國立台中圖書館兒童室館藏數位化之可行性，並針對資訊數位化對推動兒童資訊素養的衝擊，嘗試提出因應之道及如何為兒童提供一個安全又能愉快成長的網路環境。