教育部學習加油站網站使用者資訊行為初探 : 以明倫高中地球科學網站為例

Abstract

本研究主要為了解教育部學習加油站中高中地球科學網站的使用情形及使用者的資訊行為，以了解網站的建置是否符合使用者的需求，獲得建置該網站的具體建議，並提供未來建置相關教學網站時的參考。本研究採用問卷法、實驗觀察法及訪談法等三種方法進行資料收集，目前已完成問卷調查的前測工作，初步了解到網站使用者特質網站使用情形、使用滿意度及需求建議等結果。最後並提出目前研究的檢討及教學網站建置的相關建議。

The main purpose of the article tries to explore the use and the users’information behavior of Earth Science of senior high school on Learning Supply Website of the Ministry of Education, aiming to realize if the website meets the demands of the users, collect substantial suggestions, and provide references for those who want to set up concerning websites.Methodology includes questionnaires, observation and in-depth interview.So far, pre-test of questionnaires has been finished, getting the information about the users’ characteristics, the use, satisfaction and request of the users. It also proposes some questions concerning the research and suggestions about setting up teaching websites.