| 題名: | 國小資訊素養教育之實施 : 以「歡樂的世界」主題為例 |
| 作者: | 蘇桂美 陳麗娟 |
| 關鍵字: | 六大步驟 資訊素養 國小學生 新年 Big-six skills information literacy elementary students New-Year |
| 作者群: | 2001 資訊素養與終身學習社會國際研討會：資訊素養與各級教育教學之融合 2001 International Conference on Information Literacy & Lifelong Learning : Integrating Information Literacy into Curriculum |
| 摘要: | 「歡樂的世界」教學活動設計，取材自康軒版六年級上學期國語科。為改進過去語文教學大部份偏重靜態的知識，特別將教學活動延伸，著重動態的學習策略，用Big-six 的教學法來加強學生的資訊素養，並指導學生學習如何學習的策略。本活動雖是由語文領域出發，但設計的要點著重資訊素養的養成，最終目標就是要培養學生具備一顆探索的心，與強烈的學習意願，成為一個持續自我成長的終身學習者。 |
| 日期: | 2007-11-06T03:18:26Z |
| 分類: | 資訊素養與終身學習社會國際研討會：資訊素養與各級教育教學之融合(2001) |
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| 檔案 | 描述 | 大小 | 格式 | |
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| 20011019_pg991.pdf | 354.74 kB | Adobe PDF | 檢視/開啟 |
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