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dc.contributor.author廖曉澐
dc.contributor.author楊于萱
dc.contributor.author顏妙純
dc.contributor.author陳宜王亭
dc.date95學年度第一學期
dc.date.accessioned2009-08-23T05:51:17Z
dc.date.accessioned2020-05-22T08:26:19Z-
dc.date.available2009-08-23T05:51:17Z
dc.date.available2020-05-22T08:26:19Z-
dc.date.issued2007-02-01T05:58:24Z
dc.date.submitted2007-02-01
dc.identifier.otherD9328466
dc.identifier.urihttp://dspace.lib.fcu.edu.tw/handle/2377/446-
dc.description.abstract教育測驗與評量,我們這次設計的主要目的在於透過測驗了解學生對於「整數的加法與減法」此單元學生學習的實際情況,並評量測驗的分析結果,用以作為改進教學方式、促進學生學習成效的重要參考資料。
dc.format.extent48p.
dc.format.extent332648 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isozh
dc.rightsopenbrowse
dc.subject教育測驗與評量
dc.subject整數加法與減法
dc.subject試題分析
dc.subject雙向細目表
dc.title數學科試題編製與分析
dc.typeUndergraReport
dc.description.course教育測驗與評量
dc.contributor.department應用數學系,理學院
dc.contributor.department保險學系,商學院
dc.description.instructor陳鳳如Chen, Feng Ru
dc.description.programme教育學程
分類:理095學年度

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