以團隊方式開發 : 光機電產品為導向之教學實驗研究

Abstract

本計畫規劃一實作課程，課程結合光學計算工具ZEMAX、虛擬儀器仿真軟體 Labview、機構設計軟體 Solidworks 與 3D印表機輔助學生將構想具體實現，研究指標的規劃則是以能使課程內容多元化並有效提升學生整合專業能力為目的。主要指標包含學生的作品創新性、團隊合作的深入程度、與其他前置課程橫向聯繫的狀況與及業業界人士的評價! 課程的教學實踐過程將依循逢甲校方近年亟力推動之CDIO的工程教育模式進行。亦即以專題式為基礎(Project-based)，在構想與實踐一光機電系統產品的過程中引入問題構思(Conceive)、工程設計(Design)、實施(Implement)與操作(Operate)等步驟，除使教學過程系統化外，並在光學與電機專業領域整合教學設計上提供方法論，以強化課程內涵的傳達力並激發學生創新內容。